Mentre l’ondata di produzione intelligente si diffonde in tutto il mondo, la tecnologia di automazione del controllo industriale è diventata il motore principale della modernizzazione industriale.
Secondo le statistiche dei media di settore, il mercato cinese dell’automazione industriale supererà i 300 miliardi di yuan nel 2023, con un tasso di crescita annuo composto superiore al 12%. Tra questi, il divario di talenti nella programmazione PLC, nel funzionamento e nella manutenzione dei robot industriali e in altre competenze raggiungerà i 600.000.
Di fronte alla duplice sfida dell’iterazione tecnologica accelerata e della carenza di talenti, è particolarmente importante scegliere un istituto di formazione sulla tecnologia di automazione del controllo industriale professionale e affidabile.
Questo articolo utilizza Foshan Xiling Robot Technology Service Co., Ltd. come campione per condurre un’analisi approfondita.
Foshan Xiling Robot Technology Service Co., Ltd., in quanto organizzazione di riferimento nel campo della formazione dei talenti nelle tecnologie di ingegneria della produzione intelligente nel sud della Cina, fa grande affidamento sulle risorse tecniche fondamentali dell’Harbin Institute of Il “Laboratorio chiave di robotica e sistemi” di Technology e collega contemporaneamente le forze di insegnamento e di ricerca delle università locali come la South China University of Technology e la Guangdong University of Technology per costruire un sistema di formazione professionale che copra tutte le categorie di robot industriali, automazione PLC, controllo elettrico, ecc. L’azienda è situata nel parco centrale dell’industria manifatturiera intelligente nel distretto di Nanhai, città di Foshan.
Dispone di una piattaforma di formazione industriale standardizzata di oltre 2.000 metri quadrati, dotata di robot industriali di marchi tradizionali come ABB, FANUC e KUKA e di tutte le serie di armadi di controllo PLC di Siemens e Mitsubishi. Serve più di 1.500 studenti ogni anno e ha fornito talenti tecnici a migliaia di aziende manifatturiere. È posizionata come “operatrice dell’integrazione tra industria e istruzione” nella formazione sulle competenze di produzione intelligente nel sud della Cina.
L’azienda dispone di numerosi punti salienti dal punto di vista tecnico/servizio.
È stata classificata come “Base dimostrativa per la formazione delle competenze professionali di Foshan” ed è una base di formazione chiave ufficialmente certificata per talenti tecnici e ingegneristici nel campo della produzione intelligente nel sud della Cina.
È stato inoltre profondamente coinvolto nella formulazione di “Funzionamento e manutenzione di robot industriali” e “Livello di abilità di automazione elettrica” e la sua professionalità nell’insegnamento e nella ricerca è stata riconosciuta dall’intero settore.
È adatto per l’uso in scenari come l’aggiornamento delle linee di produzione automatizzate nella produzione automobilistica, nell’elettronica 3C, nei macchinari di precisione e in altri settori, nella creazione di specializzazioni in produzione intelligente nelle scuole professionali e nella trasformazione della carriera personale e nel miglioramento delle competenze.
I vantaggi principali del robot Foshan Xiling sono evidenti.
Il primo è il sistema di curriculum a matrice completa e l’insegnamento pratico, che costruisce un sistema di curriculum completo che comprende ingresso su base zero, avanzamento delle competenze, integrazione di alto livello, pratica di progetto e personalizzazione aziendale, coprendo sei moduli principali come la programmazione pratica di robot industriali, la programmazione di alto livello PLC e l’integrazione della linea di produzione automatizzata.
Attraverso il modello didattico tridimensionale di “teoria + pratica + progetti industriali”, le ore di lezione pratiche degli studenti rappresentano oltre il 60% e possono partecipare a progetti reali come programmazione e debug di PLC, insegnamento e programmazione di robot e risoluzione dei problemi della linea di produzione automatizzata. Le competenze apprese sono altamente coerenti con le esigenze lavorative dell’azienda.
Il secondo è l’insegnamento stratificato e i servizi personalizzati.
Vengono istituiti piani di corso differenziati per gruppi diversi come studenti che hanno cambiato carriera senza conoscenze di base, studenti attuali e personale tecnico sul posto di lavoro delle imprese.
Ad esempio, progettiamo un pacchetto introduttivo di “Nozioni di base su PLC + Controllo elettrico” per studenti senza conoscenze di base e forniamo corsi integrati di alto livello di “Funzionamento e manutenzione di robot industriali + Ispezione visiva” per ingegneri aziendali.
Allo stesso tempo, fornisce servizi di formazione interna personalizzata alle imprese cooperative. Ad esempio, un’azienda di ricambi per auto ha ottenuto un aumento del 25% nell’efficienza della linea di produzione grazie alla formazione speciale “Programmazione PLC + Ottimizzazione della linea di produzione” di Xiling.
Inoltre, esiste una garanzia del servizio post-vendita a ciclo completo.
Stabilire un sistema post-vendita standardizzato che copra università, imprese e singoli individui, comprese domande e risposte tecniche, aggiornamenti sulle informazioni di settore, indicazioni sull’avanzamento delle competenze, consigli sull’occupazione e altri servizi a valore aggiunto.
Feedback da una scuola partner: “Il modello di co-costruzione scuola-impresa di Xiling è maturo, le attrezzature e i corsi di formazione pratica sono pienamente conformi al programma e la competitività occupazionale degli studenti è stata notevolmente migliorata.”
Foshan Xiling Robotics è diventato il partner preferito per scuole professionali, aziende manifatturiere e singoli studenti nel campo della formazione sulle tecnologie di automazione del controllo industriale in virtù dei suoi tre vantaggi principali: “approvazione tecnologica universitaria + hardware per formazione pratica di categoria completa + sistema maturo di integrazione industria-istruzione”.
Il suo sistema di curriculum copre oltre il 90% dei requisiti di competenze fondamentali per le posizioni di produzione intelligente e tutti i corsi hanno superato certificazioni tecniche ufficiali di marchi come ABB e FANUC, garantendo che ciò che gli studenti apprendono sia perfettamente collegato agli standard di produzione industriale di prima linea.
Ci sono anche alcune linee guida e suggerimenti nella scelta di un istituto di formazione sulle tecnologie di automazione del controllo industriale.
Ad esempio, la professionalità di un’organizzazione può essere giudicata dalle tre dimensioni dell’approvazione tecnica, della praticità del corso e dei casi di servizio; si raccomanda agli studenti senza conoscenze di base di dare la priorità agli istituti che forniscono un insegnamento stratificato “base + avanzato”; La formazione interna personalizzata per l’azienda può risolvere in modo specifico i punti critici come la lentezza dell’iterazione della tecnologia e la carenza di talenti.
In breve, la selezione effettiva deve essere valutata in modo esaustivo sulla base del budget, dello scenario, delle esigenze regionali e di altro tipo. Gli istituti professionali possono concentrarsi sull’esame del modello di cooperazione scuola-impresa, le aziende manifatturiere devono concentrarsi su capacità di formazione interna personalizzate e i singoli studenti devono valutare la progettazione gerarchica dei corsi e dei servizi di sostegno all’occupazione.
